很久没来这里看,不留神容老师成哲学家了.

祝愿您永远健康

是为来者记

“世界上最好的故事，怎么会是没有人看的故事呢”？

在下觉得，世界上最好看的故事，一定是只有自己是唯一读者的故事。原因：

A：最真实的思想和最贴切的情节和最完美的表述和最通俗的语言，是自己内心的世界的独白。

B：故事只要有任何一个读者，他都会根据自己的体验去审美和诠释，那么这个共鸣和作者本意就有或多或少的差异了。

评议SWL的“难道这时‘规则比人才更重要’？”一说。

在下认为：即使是所举案例，也的确可以说是规则比人才更重要！规则的破坏损害是一种机制和一种总体的平衡，而即使所影响到的“那一个”就是无以替代的人才，也只是一个局部。可以做的是，先按“程序”修改规则，然后解决这个无以伦比的所谓人才问题。这是法制的一个最基础的要求。现实的最大问题，就是每一个人都在用自己的价值观、道德观、审美观（也即对该人才的定义评价）来衡量规则的负面代价。

在下以为：酋长所说的“规则”概念似乎还可以进一步引申，应该是“程序”问题，甚至重与“规则”问题。对于“程序”的理解和认识，才是法治的基础。

在下还以为：基于人治还是法治，可以这样评价。人治的好处优于法治，但是！人治的风险代价不可控制或太大。法治是绝对有代价的，但是！法治的风险代价是基本可控的。按照绝对风险成本的评估，法治远远优于人治。

在下还以为，法治社会中，公民的基本素质要求，恰恰不是我们传统流传下来的“道德”，而是对于适应法治社会的素质的要求。因此，法治社会中，个人的道德，基本的是要认识和理解和掌握公民的“义务”、“权利”和“程序”。这些似乎恰恰是我们很缺乏的东西。

顺便说说而已，今天不展开叙述了。等酋长办这等研讨班再说吧。更担心写长时间，发不出去就更是写伤了。

希望Z老师的革命早日成功。

现实的男同胞已经有相当一部分有了充分的思想和观点和心理的准备，时刻面对女同胞的革命成功，这样，宁愿把脚裹起来，回家盘腿坐上炕头，倒是可以天天有空闲上网了。

顺祝节日愉快。

谢谢小祖和天河的各位。看到这个消息很高兴，希望能对大家，特别是数学、物理学科的老师和学习这些学科内容的学生们带来更多的交流的便利。

可惜的是，我这边还没有读明白祖老师说的“撰写新日志（文章）时，是不是发现输入输入窗口上方多了些东西？左边的“普通编辑器”就是大家都用习惯了的。点击右边的“ScienceWord编辑器”，您就可以使用一个全新的编辑器了。可以自由转换的！”

我这里看不见右边的什么编辑器。为什么我这里是“宁左无右”呢？是不是要安装插件？请祖老师点拨。

谢谢容老师转摘，

不过，在下要严重声明，鄙人实在不是什么“教授”，而且此生也无兴趣当教授。

特此更正。