陈老师：

你好。

本学期“五年级数学第五、六单元练习题”第16题解方程有两道题不符合新教材的目标要求。如：100－4×＝40      3.6×3－0.9×＝1.8

在解方程的教学中，新教材新课标的教学要求是以等式的基本性质为基础，而不是依据四则运算各部份之间的关系来解方程的。所以本册书中解方程的题型暂不出现形如：

1、A－×＝B（因为小学还没有学习过正负数的四则运算，利用等式的基本性质来解这种方程，方程变式的过程及其算理解释较麻烦）

2、A÷×＝B（此题本质上是分式方程，依据等式的基本性质解需要先去分母，同样不适合在小学阶段学习）。

对于这两种类型方程的解法，可能有人说 ：可以根据以往逆运算关系来解啊。是的， 但请不要忘了这个单元的题目是：简易方程！

造成以上题型出现的原因，可能是出题者照抄以往的题目,不作思考。期望这种题型不要在期末的试卷中出现。

还有第12题名数的改写“278平方毫米等于多少平方厘米”。请问各位小学数学老师：小学阶段的数学教材中，“常用的面积单位”哪里有“平方毫米”单位的？

其他的单元试卷，都有不同程度的错误出现。大家用了，都有同感、交流，在这里，我就不一一列举了。我们都很看重“天河区单元试卷”对我们教学的检测与作用。希望以后少出现，最好是不出现这样的“低级错误”。

不知以上说法妥否，请指教！

李国华（红英小学）

2008年12月11日

陈老师：我现在都不知如何上去“小学数学1-6年级资源建设”进行网络教研。

陈老师：从你的“我的链接”栏目中不能链接“小学数学1-6年级资源建设”了，你知道吗？