《乌塔》教学反思    

       《乌塔》这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人欧洲旅游的事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。教学中，我放手让学生自读自悟，学生感受都较深，并能联系自己的生活实际来谈看法。学生感触最深的是：1、乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强啊！2、乌塔为这次旅游做好了充分的准备，还挣足了钱。3、乌塔的安全意识很强，她为了安全，还知道每到一个地方先查警察局的电话号码。学习课文后，我让学生回家与家长定一份协议，让他们通过自己的表现与劳动来“挣钱”。学生的兴致都很高。并在与家长定下协议后，各科的学习的积极性也提高了。

　    是呀！我们中国的孩子，只会衣来伸手，饭来张口，根本不敢自己旅游，别说欧洲，就连一个离家很近的景点也不敢去。难道我们的孩子不如外国的吗？我们应该放手让孩子多锻炼锻炼了。素质教育的今天也应该多张扬学生的个性了。孩子，你们飞吧！！自由自在的翱翔吧！！