1、教材分析：课标3.1要求“通过实际操作规程或实地考察，了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性”。科教版前两节侧重介绍信息资源管理及其过程和一般分类组织方法，信息资源的标准化管理是分类组织方法中重要的一类，其重要性在于该方法普遍存在于生产中，并以各种产品标识的形式与融入人们的日常生活，对人们的生活产生着极其普遍的影响，是信息资源管理普遍意义的呈现。但其重要性因其......

  （一）  教学目标： 知识与技能 了解利用数据库存储、管理大量数据和高效检索信息的优势。 过程与方法 1、通过使用常见的数据库应用系统，分析利用数据库来存储、管理大量数据的特征。 2、与其他信息资源管理方法进行比较，发现其中的差异和特点。 3、分析使用数据库管理数据产生的不足及负面影响。 情感态度与价值观 培养学生兴趣，提升学生使用信息技术管理信息的意识 ......

【课    题】图像信息的采集加工 【教学目标】 知识与技能 1、了解图像信息的特征及图像信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本原理。2、运用Photoshop工具对图像进行处理，形成自主学习信息技术的能力。 过程与方法 1、通过问题分析确定信息需求2、能运用Photoshop工具软件合成图像，即选取工具、裁剪工具、图章工具等的使用。有计划合理地解决实际问......