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ernianjiyuwen

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       我们怀着一个共同的目标在这里相识，也许能在这片乐土相知。同行们，家长们，孩子们，欢迎你们加入二年级语文学科资源，这里是平台，你我他在这里交流，学习，共同进步。我们期待您的加入，把您教学、学习的资源共享吧！请联系：zhcf1027@163.com 周翠芬收，我们全体成员欢迎你！                             

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RE:小学语文课堂提问的技巧
课堂提问的技巧是直接关系到一节课的成功与否. RE:（转贴）改变一生的五句话（教师必看）
道理确实讲得好。帮助可不少！谢谢！提供学习了。 RE:小学语文课堂提问的技巧
提问，作为老师确实要课前自己先思考好，因老师不注意提问的技... RE:故事《一分钟》(张熙婧搜集)
著名教育家班杰明——很有智慧。给我很多启发 RE:转帖]一封100年前写就的值得每一位家长和老师读的信件
“这时你没有说话，却突然跑了过来，抱着我的颈吻我，眼...

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您好，我是棠德南小学的二年级教师罗媛，非常希望能加入二年级...
★ 本人专业为有需要的人优先向国家批准的正式公开出版发行的...
管理员： 您好！我是林和小学的语文老师R...
各位老师: 请帮助我们申报绿色学校,如果有这...
今天我在老外婆家放烟花，第一个放的是刮炮，我在盒子侧面一刮...

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首页 -> 2—2教学设计（下）
2006-05-14
集备讲稿 第七、八单元教学建议                         棠下小学   王爱伦       在感受、了解教材之后，我们再从识字教学和阅读教学两方面交流一下教学中应注意的几个问题。 (一)识字教学——抓规律、打基础 1、把握规律  有效识字 字音规律：《玲玲的画》 “玲、详、奖、脏”等字都是后鼻韵母。 字形规律：《......
Posted @2006-05-14 21:34 阅读全文 (1374) 评论 (0)

2006-04-17
/ernianjiyuwen/（huangchunlian）/UpFile/200604171013286273.doc
Posted @2006-04-17 10:14 阅读全文 (1226) 评论 (0)

2006-04-17
/ernianjiyuwen/（huangchunlian）/UpFile/200604171009543556.doc
Posted @2006-04-17 10:10 阅读全文 (1205) 评论 (0)

2006-04-17
/ernianjiyuwen/（huangchunlian）/UpFile/200604171004412843.doc
Posted @2006-04-17 10:05 阅读全文 (1116) 评论 (0)

2006-04-17
/ernianjiyuwen/（huangchunlian）/UpFile/200604171000134915.doc
Posted @2006-04-17 10:01 阅读全文 (1119) 评论 (0)

2006-04-17
/ernianjiyuwen/UpFile/200604170940251643.doc（黄春莲整理）
Posted @2006-04-17 09:42 阅读全文 (1157) 评论 (0)

2006-04-14
天河区小学语文“校本教研大家行” 单元教学设计交流材料    《身边的科学》 口语交际教学设计 设计者：天河区棠下小学  熊满仪  王爱伦  罗镜春  梁菊华 参与讨论及修订者： 蔡芝萍（员村五小） 李红梅 （华师附小）　 【教材分析】本次口语交际以一个短文的形式，揭示了“生活当中处处有科学”的道理。目的在于引导学生交流自己身边的科学发现......
Posted @2006-04-14 11:36 阅读全文 (1839) 评论 (3)

2006-04-14
天河区语文“校本教研大家行” 单元教学设计交流材料   32《兰兰过桥》教学设计   设计者    天河区棠下小学  潘艳冰  郭慧娴   黄琴韵 天河区骏景小学  魏哗哗  曾银晖   李秋苗 天河区棠东小学  梁丽冰 一、【教材简析】 几乎人人都见过桥，也走过桥，我们所见的桥都是江河湖海之上的；但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的大桥—......
Posted @2006-04-14 11:28 阅读全文 (1216) 评论 (0)

2006-04-14
/ernianjiyuwen/UpFile/200604141112000355.doc（黄春莲整理）
Posted @2006-04-14 11:12 阅读全文 (1216) 评论 (0)

2006-04-14
/ernianjiyuwen/UpFile/200604141106487683.doc（黄春莲整理）
Posted @2006-04-14 11:07 阅读全文 (1052) 评论 (0)

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