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ernianjiyuwen

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       我们怀着一个共同的目标在这里相识，也许能在这片乐土相知。同行们，家长们，孩子们，欢迎你们加入二年级语文学科资源，这里是平台，你我他在这里交流，学习，共同进步。我们期待您的加入，把您教学、学习的资源共享吧！请联系：zhcf1027@163.com 周翠芬收，我们全体成员欢迎你！                             

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RE:小学语文课堂提问的技巧
课堂提问的技巧是直接关系到一节课的成功与否. RE:（转贴）改变一生的五句话（教师必看）
道理确实讲得好。帮助可不少！谢谢！提供学习了。 RE:小学语文课堂提问的技巧
提问，作为老师确实要课前自己先思考好，因老师不注意提问的技... RE:故事《一分钟》(张熙婧搜集)
著名教育家班杰明——很有智慧。给我很多启发 RE:转帖]一封100年前写就的值得每一位家长和老师读的信件
“这时你没有说话，却突然跑了过来，抱着我的颈吻我，眼...

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您好，我是棠德南小学的二年级教师罗媛，非常希望能加入二年级...
★ 本人专业为有需要的人优先向国家批准的正式公开出版发行的...
管理员： 您好！我是林和小学的语文老师R...
各位老师: 请帮助我们申报绿色学校,如果有这...
今天我在老外婆家放烟花，第一个放的是刮炮，我在盒子侧面一刮...

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首页 -> 3—1教学反思（下）
2006-06-16
循序渐进，扎扎实实学写话  ——两节《看图说话写话》复习课教学反思 棠下小学           王爱伦   在今年二月，我借用教研室制定的《作文心理调查问卷》对本班40名学生进行了调查，并根据以下调查结果以学定教，注意去调整自己看图说话写话教学的......
Posted @2006-06-16 20:35 阅读全文 (2003) 评论 (0)

2006-06-13

“校本教研大家行”的点滴反思

我很喜欢区里搞得“校本教研大家行的活动”。“独乐乐，不如众乐乐”这句话正好验证了这次活动。在这种活动中，老师的智慧可以得到发扬光大，老师的困惑可以得到及时交流和解决。

这种活动的开展，使老师们可以随时随地的进行交流和沟通，希望我们区的“校本教研大家行”的活动办的越来越好。

这里我还有一个想法：就是老师们如果都能把自己在教学中的好的想法和做法或教学中的困惑及时地发到网上供老师们享用和借鉴就更好了。

龙口西小学  张丽

Posted @2006-06-13 15:06 阅读全文 (991) 评论 (0)

2006-06-08
                    听复习课《看图说话写话》有感             &......
Posted @2006-06-08 21:25 阅读全文 (2873) 评论 (4)

2006-06-08
学会感动 天河区 体育东路小学   周翠芬 曾经读过一篇关于感动的文章，有这么一句话：“世间一切美好之物与泪水都是高贵的，因为他代表了一切美好的情感能被这些美好的情感所感动，说明了你仍然饱满，仍然年轻。”这些小小的铅字，当时并没有让我产生共鸣，直到有一天，在教室里…… 小彬是我们班的后进生。好动，不守纪律，作业不能完成，还经......
Posted @2006-06-08 12:47 阅读全文 (978) 评论 (0)

2006-04-14
/ernianjiyuwen/UpFile/200604141056265983.doc（黄春莲整理）
Posted @2006-04-14 10:57 阅读全文 (1193) 评论 (0)

2006-04-10
/ernianjiyuwen/UpFile/200604100848396712.doc（黄春莲收集整理）
Posted @2006-04-10 08:49 阅读全文 (1161) 评论 (0)

2006-04-10
/ernianjiyuwen/UpFile/200604100842113717.doc（黄春莲收集整理）
Posted @2006-04-10 08:42 阅读全文 (1185) 评论 (0)

2006-04-06
/ernianjiyuwen/UpFile/200604061202215681.doc（黄春莲收集整理）
Posted @2006-04-06 12:03 阅读全文 (1263) 评论 (0)

2006-04-06
/ernianjiyuwen/UpFile/200604061158420402.doc（黄春莲收集整理）
Posted @2006-04-06 11:59 阅读全文 (1224) 评论 (0)

2006-04-06
/ernianjiyuwen/UpFile/200604061150404861.doc（黄春莲收集整理）
Posted @2006-04-06 11:51 阅读全文 (1273) 评论 (0)

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