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新君仁

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小学四年级数学第七册第五单元《商不变规律》教学设计

商不变规律

石牌小学 傅立宏

一、教学目标

知识与技能

1、通过观察,能够发现并用自己的语言概括商不变规律

2、培养学生用数学语言表达数学结论的能力

3、培养学生初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。

 

二、学习重点、难点

重、难点:引导学生自己发现并概括商不变规律
课程资源包(包括教案、课件、练习题卡、教学后记)

网友评论
        傅老师实在难能可贵,作为一个新老师,勤奋好学,不耻下问。我们每听完一节课,就会感受到他的进步!
        加油哟!
 
by:朱晓璐(2007-11-23 14:46:00)

谢谢!谢谢老师的夸奖!

----博主回复     
 



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