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首页 -> 课题研究->图形的复制与翻转(旋转)
图形的复制与翻转(旋转)

傅立宏

广州市天河区石牌小学,广州,510631

一、教学设计综述

1、 学习对象

本节的教学对象是小学三年级的学生,现时水平:对画图有一定认识,通过之前的学习已掌握直线、曲线、油漆桶、矩形、多边形等一些常用工具的使用方法。

2、 教学时间

1课时(40分钟)

3、 教材分析

《画图——图形的复制与翻转(旋转)》是广州市信息技术教科书信息技术小学第一册中的内容。结合本校实际情况对本课内容进行了一定的修改,本课学习选定工具的使用方法,移动、复制、粘贴、翻转图形的技巧。

4、 教学目标

1)知识与技能目标

掌握选定、移动、复制、粘贴、翻转(旋转)图形技巧。

2)过程与方法

学生通过操作,掌握选定、移动、复制、粘贴、翻转(旋转)图形的基本方法。

3)情感与态度

通过学生的自主探究和协作学习来提高学生的自主学习能力和创新能力,提高学生信息技术的综合应用能力。

5、 教学重难点

1)教学重点

选定工具的使用;移动、复制、粘贴图形;翻转、旋转图形的方法。

2)教学难点

图形的复制与翻转(旋转)。

6、 教学理念与教学策略

1)教学理念

根据新课程的教学理念,在教学中,我重视教学情境和小组合作学习环境的创设,体现以“学生为主体、教师为主导”的教学原则。

2)教学策略

创设游戏情境、范例教学法、自主探究与小组合作学习相结合。

7、 教学准备

多媒体网络教学系统、学生绘画素材

8、 教学媒体

Mindmanager 7学习思维导图、多媒体教学系统、教学课件、素材库(图案)
完整教学设计内容,请点击图形的复制与翻转(右键--目标另存为)

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