最近几个星期，我发现我班上有好几例学生说谎的现象了，这让我挺头疼的，我也一直在探索有什么好办法可以帮助他们改正。而我的做法通常是，有时会对学生说，只要你诚实说出来，承认错误，老师还是会原谅你，然后私下再跟他聊天，教育他。有时我调查清楚后，会当面跟他说我了解的情况，然后听他怎么讲。但是我发现，学生仍旧存在说谎现象。所以我时常在想，是不是我的方法不对？请问正在查看我的博客的老师们，你们有没有好的方......

　　教授新课的第一个星期，我就让学生练习仿写拼音。我是这么规定的，每个拼音写两行，因为我想看看学生到底能掌握拼音写法到哪个程度，到底学生会不会有这份耐心来练习。可当我回到办公室，问起这种做法的可行性时，具有多年教学经验的老教师就告诉我，每个拼音写一行就已经足够了。当时我也没多想，毕竟人家有教学经验，或许这是经验所得。但是，当我看到同学们交上来的拼音本时，我却在想，我应该坚持我的做法。因为我发现，孩......