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2007-05-27

中小学数字图书馆的建设与应用研究

时间：2007-5-27上午地点：华师附小二楼阶梯室主题：中小学数字图书馆的建设与应用研究内容：一、王晓芜讲话中小学中小学信息技术走了八年的路，还是个起步，改变观念和教学，还有相当长的时间要走，教育信息化需要更深地发展；读书一定要伴随人成长过程；美国信息化教育的第一个目标就是阅读，学会阅读；让更多的孩子读上书，爱读书，会读书。教研活动要体现以孩子为本，如何培养引导孩子养......

Posted @2007-05-27 10:24 阅读全文 (505) 评论 (3)

2007-05-20

窦桂梅《牛郎织女》课堂录音

录音1 录音2 录音3 录音4 录音5 录音6 窦桂梅老师的课带给我很大的震撼，无法一时就把听课的思考理清楚，有很多东西都需要细细咀嚼的，所以，点评还得需要时间。

Posted @2007-05-20 18:39 阅读全文 (656) 评论 (0)

2007-05-20

武凤霞作文教学《起个喜欢的名字》

录音我的听课思考：上一次在宜昌参加了作文论坛的学习，大开眼界，第一次感受到了活动体验式作文的魅力。这一次，武凤霞老师采用的也是活动体验式作文，虽然课堂效果没有上次我在宜昌看到的那么精彩，但是武老师的设计是非常出色的，她采用的是阶段性体验，层次性很鲜明，学生课堂的收获是明显的。不过，值得商榷的是，学生的听，是不是应该带着任务进行？目的明确，会使学生......

Posted @2007-05-20 18:31 阅读全文 (508) 评论 (0)

2007-05-20

盛新风《青海高原一株柳》课堂录音

盛新风第广州华师手球馆举行的“第四届现代与经典全国小学语文观摩研讨会”上，盛新风上的是苏教版《青海高原一株柳》，这是一篇赞扬高原杨柳精神的一篇文章。学习目标：1、有感情地朗读课文，积累优美语言。抓重点词“撑立、伫立”辐射全文，体会作者遣词造句的用心。 2、品位重点语段，感受高原柳形象，感受柳树不屈的精神。 3、领悟文章想像、对比的写作方法......

Posted @2007-05-20 17:58 阅读全文 (1772) 评论 (1)

2007-05-20

让语文多一份柔软的魅力——赖配根讲座ppt和录音

课件录音

Posted @2007-05-20 17:44 阅读全文 (557) 评论 (0)

2007-05-19

让语文多一份柔软的魅力——人民教育》杂志编辑赖配根（即时记录）

一、不该回避的原点问题：语文是什么？语文的人文性问题；争论：“语文教师之所以为语文教师，他的标志性的工作是语文知识教育。人文熏陶是各科都能进行的，每个老师” 专家的几个误解：第一，把公开课等同于日常课；理性面对公开课。看课要有“天眼”，有理性的思考；看技术背后的东西，看语文教学的思想；思想的......

Posted @2007-05-19 10:00 阅读全文 (553) 评论 (5)

2006-09-21

一定要喊吗？（保护好孩子的嗓子）——今天听课有感

今天下午在华阳小学听了两节一年级的课，课堂上，孩子们很积极投入，气氛热烈，回答问题时，特别是齐读时，声音可以说是震耳欲聋，不知老师们对此有没有感受？我的感受是非常不舒服的，本来想提出这个意见，但是今天教研的时间已经超过五点了，我只好忍了下来，在网上这里来说说。我想说的是：不要鼓励孩子......

Posted @2006-09-21 20:02 阅读全文 (1001) 评论 (2)

2006-09-20

刘安明《小鸟天堂》课堂实录——广州市小学语文一课多式观摩活动

执教者：刘安明课题：《鸟的天堂》教学过程：师：期不期待？聊聊天，你觉得现在的生活怎么样？能生：美好，丰富多彩，幸福师：现在的幸福指数很高，离世界上最幸福的生活还差一大截，你们知道生：无忧无虑，没有烦恼，没有压力、自由自在师：我写一个词，不知道大家认不认同？板书：天堂；听过天堂般的生活没有？去过没有？生：没有师：想像过没有？生：美好，和谐，宁静，悠闲，环境优美......

Posted @2006-09-20 09:34 阅读全文 (1594) 评论 (0)

2006-07-29

选择的故事——“2006年中国基础教育信息化发展和创新论坛”活动后悟记

选择的故事想不到，从这次活动回来的我，竟然有了很多很多的联想和思考。看来，这次活动对我来说，是一种“缓释胶囊”，慢慢释放出它的无穷影响力。在这个信息时代，是否尽早走入“信息之门”，决定一个人的命运......

Posted @2006-07-29 20:53 阅读全文 (1322) 评论 (0)

2006-07-29

对信息技术的新认识 ——“2006年中国基础教育信息化发展和创新”感受记

对信息技术的新认识 ——“2006年中国基础教育信息化发展和创新”感受记 “教育信息化”已经唱响很多年了，随着这股浪潮走过来的我，思想的沉浮也此起彼伏，很多的困惑得不到点化，唯有冷眼视之。 &nbs......

Posted @2006-07-29 19:42 阅读全文 (946) 评论 (0)