李怿珍2211-天河部落

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RE:给马学军老师的一封信
科学老师在课堂教学中应该给予学生什么,提高哪方面的科学素养...

RE:给马学军老师的一封信
"学而不思则罔，思而不学则怠",李老师是有...

RE:给马学军老师的一封信
看了李老师给马老师的一封信，我深深感到李老师...

RE:养蚕啦！
,不客气。

RE:养蚕啦！
谢谢提供信息

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李老师：新年快乐，我是六一班的学生!!新的一年祝你...

恭喜！你的博客差4篇日志就成为活跃博客活跃博客：根据中国互...

恭喜！你的博客差4篇日志就成为活跃博客活跃博客：根据中国互...

我觉得，由于本单元需要使用较多的器材，如...

李老师您好：你提出的小实验我会试一下。

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科学学科教研基地 (档案资料 | 通知 )

	关于《测量摆的快慢》一课的专家点评	2009-06-15 (26)/(0)

	《测量摆的快慢》教学反思	2009-06-15 (29)/(0)

	《测量摆的快慢》教学设计(第3稿）	2009-06-15 (25)/(0)

	《测量摆的快慢》教学设计(第2稿）	2009-06-15 (26)/(0)

	《测量摆的快慢》教学设计（第1稿）	2009-06-15 (27)/(0)

	三年级下学期科学期末水平考查卷	2009-06-13 (33)/(0)

	科学学科基地开放活动小结	2009-05-29 (45)/(0)

	科学学科基地开放活动计划	2009-05-29 (43)/(0)

	科学学科教研基地开放活动通知	2009-05-17 (66)/(0)

	科学学科教研基地工作计划表（0905）	2009-05-17 (62)/(0)

学生作业

	我们的太阳PPT（五（5）曾丹）	2009-02-11 (153)/(0)

	太阳资料（五（4）田华维）	2009-02-11 (159)/(0)

	太阳资料（五（5））谭懿俊）	2009-02-11 (130)/(0)

	太阳（五（3）李知含）.ppt	2009-02-10 (125)/(0)

	光对绿豆发芽影响的研究（五（2）林晓娴）.ppt	2009-02-10 (118)/(0)

教学研究学习

	为学生的思维发展而教——浅论在科学课中如何培养学生的思维品质	2008-12-13 (200)/(0)

	追问科学课堂（二）——促进学生形成科学概念的策略	2007-03-04 (581)/(0)

	追问科学课堂(一)——促进学生科学思维能力的策略	2007-03-04 (637)/(0)

	对小学科学课堂教学评价的思考	2007-02-14 (754)/(2)

	科学探究与国家科学教育标准—教与学的指南	2007-02-06 (537)/(0)

	加拿大小学科学教育对我们的启示	2007-02-05 (760)/(0)

	小学科学教学中的九种基本关系处理	2007-02-05 (563)/(0)

	发生在课堂上的科学故事	2006-07-20 (932)/(0)

	小学科学16周教研考勤表	2009-01-01 (104)/(0)

	花草娇嫩，请足下留情	2007-07-18 (420)/(0)

	遗忘	2006-04-11 (1058)/(0)

趣味小实验

	趣味小实验(第6期)	2006-04-30 (1067)/(0)

	趣味小实验(第5期)	2006-04-30 (1063)/(0)

	趣味小实验(第4期)	2006-04-28 (933)/(0)

	趣味小实验(第3期)	2006-04-28 (975)/(0)

	趣味小实验(第2期)	2006-04-26 (905)/(0)

	趣味小实验(第1期)	2006-04-26 (954)/(3)

教学资源

	《改变生态瓶》（二稿第17周）	2009-06-08 (26)/(0)

	《观察生态瓶》（二稿第17周)	2009-06-08 (29)/(0)

	做一个生态瓶（二稿第16周）	2009-06-02 (33)/(0)

	食物链和食物网（二稿第16周）	2009-06-02 (49)/(0)

	《在时钟发明之前》课件	2009-05-28 (47)/(0)

	它们是什么关系（二稿第15周）	2009-05-25 (32)/(0)

	蔷薇花丛（二稿第15周）	2009-05-25 (33)/(0)

	《做一只水钟》教学设计（第14周）	2009-05-18 (38)/(0)

	《调整钟摆》（二稿第14周）	2009-05-18 (37)/(0)

	《测量摆的快慢》教学设计（第13周）	2009-05-11 (58)/(0)

教学思考

	《小池塘大世界》教学设计及反思	2009-01-01 (222)/(0)

	《食盐在水中溶解了》教学设计及反思	2009-01-01 (119)/(0)

	《健康需要新鲜空气》教学设计及反思	2008-06-29 (244)/(0)

	《磁铁的磁性》听课反思	2008-06-29 (246)/(0)

	《斜坡的科学》（第一课时）教学设计(修改)	2008-06-29 (267)/(0)

	我们应该怎样让学生像科学家一样做科学？	2008-03-16 (669)/(3)

	《落地生根》的教学反思	2008-02-19 (540)/(0)

	《磁极的相互作用》教学案例	2007-06-03 (809)/(0)

	《比较水的多少》教学反思	2007-06-03 (679)/(0)

	《燃烧的秘密》教学案例	2007-02-13 (1174)/(0)

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