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sunying

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RE:角度——科组长培训(二)
您的文章,您的语言,您的讲座让我感觉:内心由焦躁转为宁静,... RE:领导力:如何从个体发展到一个完美的团队
虽然不是科组长,我也有跟李老师同样的感受真的很羡慕,也很向... RE:领导力:如何从个体发展到一个完美的团队
每次科组长培训结束,我都感觉满载而归,心里... RE:不同的教法,不同的效率
课前小研究的确很管用,不仅能为课堂的探究节约时间,更重要的... RE:接纳——推动
偶尔看一下孙老师的博客,就会学到很多很好的育女之方!而且还...

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祝你节日快乐!
哦,我知道了,现在知道原因就放心多了。谢谢!
哦,我知道了,现在知道是天河部落的问题我放心多了。谢谢!
亲爱的效民:这些天,天河部落在调试,确实很不稳定。今天我给...
孙校长:今天是你给我写回复吗?我看不到内容,可惜!博客有故...

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在现代企业的运作中,规模越来越大,涉足的行业面越来越宽,聘用的员工越来越多,当然,所面临的环境和问题也越来越复杂。特别是项目管理的兴起,一项工作所涉及的人员、部门越来越多,有的甚至要求员工跨国合作,要求上下游供应商和客户的参与。跨国公司利用分布于世界各地的人才进行项目开发早已不是什么新鲜事,诸如波音777、空客A380之类的需大量整合外部资源的项目也正日渐增多。面对难以预见的大量问......
六年级随堂听课反馈   单项反馈:自主高效的课堂,体现在对学生思维能力、主体意识的培养上。语言是思维的外显,学生的语言表达能力,在一定程度上反映了教学中对思维能力的培养状况。如完整流畅的表达反映了思维的完整性、思路的清晰度,语速的快慢也在一定程度上反映了思维的敏捷性;而音量音调、站姿、自信程度、自觉程度和参与面的大小,都反映了学生的主体意识。为此我们在第一轮随堂听课中将学科......
          一位友人一直为她那刚入学六周的儿子焦虑:老师反映他上课精神不够集中。原来孩子没养成早睡的习惯,常常要到10点多甚至11点才上床,影响了白天的学习状态。这天,友人高兴地在电话里告诉我:
      人的情绪是受什么影响的?我们常常会认为是事件,因为发生了我们满意的事件,于是我们快乐了;因为发生了我们不满意的事情,于是我们烦恼了。       可是再想想,其实有些事情大致相同,但不同的人却产生不同的情绪。有的乐在其中,有的则苦不堪言。看来情绪产生的根源不是事件,而是我们头脑中的信念了。这些信念,又往往体现在我们......
视野决定高度    细节决定成败  ——东北师大附小考察笔记   08年9月20~24日,我校一行六人赴吉林长春市参加了“21世纪小学校本课程改革国际学术研讨会暨东北师大附小第四届教育研究发表会”。此行收获不少,感触良多。一、         &nb......
女儿最近有点让人担忧,容易烦躁,有时会莫名其妙地突然大发脾气。我考虑可能是年龄阶段特点,一般不予责备,耐心疏导、安抚。但有时也会被她的情绪所影响,气往脑上升,实在忍不住了还是要批评几句,但往往效果更糟。尤其一提到学习,她甚至不愿多说一句,整个人没精打采的。更让人担忧的是只要一有时间、一有机会,她就上网去看她感兴趣的东西,如单肩包、明星照、流行歌曲……我是允许她有一定放松时间的,但只要提及何时结......
        科组长是一所学校教学工作的顶梁柱,撑起不同领域的一片片天空。而他们,也是最需要我们关心和爱护的。除了关注体力上的劳累,他们还需要在心灵体验上得到保养。有快乐的科组长,才能有快乐的学科教师;有了快乐的教师,就有了快乐的学生;有快乐的学生,就有了快乐的校园……快乐,是我们本学期培训的出发点和归宿。在进入......
    今天帮一位老朋友带小孩,早就听说他做作业比较慢,回家的路上我们聊起了学习。      “LB,你对学习有些什么感受?”    他一开始有点不知所措,在我的鼓励下还是说出了心里话:“学习倒是挺好的,就是作业太多了,有时觉得烦!”。   &nb......
    第一次科组长培训,是围绕“成长“进行的。科组长们安静地面对自己的内心世界,然后敞开心扉,在团队里沟通着自己的感受。为什么做科组长?科组长这个角色对自己有什么意义?交流中我感受到他们的境界:为了更严格要求自己、为了能有更高的挑战、为了让自己有更大的进步……在这个精英团队中,他们希望得到各方面的成长:提高自己的做事效率、提高理论水平、提高写作能力、学会与他人合......
    昨天两个老朋友带着儿子来找我,主要是想我帮他们在分数应用题的数量关系上有所提高。     两个孩子是从小玩到大的,很熟悉,也有些顽皮。他们的妈妈把他们放下后,临走时悄悄对我说:“把他俩隔开,你坐在中间,不然学不了的!”我笑着催她俩赶紧离开。     上课了,我并没有把他俩隔开,......
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数学:看清世界的眼睛-天河部落