以“更高更好更快发展”预约美好未来——异校交流学习总结
以“更高更好更快发展”预约美好未来
——异校交流学习总结
2008年4月7—11日，我在体育东小学参加异校交流学习活动。适逢该校正开展以奥运为主题的德育活动，同时进行各学科的开放式研讨工作。通过几天来的交流、学习，我最大的感触就是，体育东小学正秉承奥运精神，以“更高更好更快发展”预约美好未来。
一、 以更高的目标引领发展
体育东小学校级干部都是专家型领导，业务水平与业绩在区内享有盛誉，全体行政人员的思想素质与管理能力都很强。正所谓“强将手下无弱兵”，他们身先士卒，正努力引领着全体师生共同发展。
通过和他们的交流，参加曾丽红校长主讲的政治学习活动，我意识到“解放思想”是该校加快发展的先导。体育东老师们以开放的心态认为教育就是服务，应接受公众评议。因此，该校大力加强师德建设，增强教师的责任心，注意和家长进行真诚、融洽的沟通，努力形成有效的教育合力，这也使校本培训工作落到了实处。
该校教师在专家型校长的引领下，努力成为科研型教师；学生在高素质教师的培育下，争取全面发展。有好几次，我都听到曾校长强调：不能光关注学生的主科学习成绩，更要重视培养孩子掌握各项技能，如会唱音乐教材里的歌曲，学习一门乐器，提高语言艺术水平，加强体育锻炼……如此高标准、严要求，才会为体育东小学规划美好未来的蓝图。
由此，我得到的启示是：我们一定要有更高的工作目标。没有一个较高的工作目标，就不会创出一流的工作业绩。注意得发扬“跳起来摘桃子”的精神，确定一个既符合实际、又需要奋力完成的目标任务，使大家增强责任心，肩上有了担子、有了压力，具有完成目标任务的勇气和魄力，这样才有可能真正做到“人人发展，发展人人”。
二、 以更好的效益催人奋进
体育东小学作为名声在外的省一级学校，它的发展历程和所取得的辉煌业绩也是令人瞩目的。这么好的办学效益，并没有让体东人自满，他们总是让自己站在新的起点上，谋求更好的发展和提升。
学校领导善于以更好的效益催人奋进，在开展管理工作时，思路清晰，方法得当，效果明显。例如及时表扬获得成功，为学校争光的师生；在组织各学科教研活动时，也以求真务实的态度，鼓励老师发现自己课堂的变化，总结成功经验，反思不足之处。
我最欣赏的是该校对于教研工作的管理进行实时监控，既注意真正落实各学科的集体备课工作，又以动态管理的方式便于了解课堂教学的具体情况。
应该说，在发展中有困难，但最大的困难还是“畏难”。我留意到该校领导就在以身作则，和老师们迎难而上，解决工作中遇到的种种问题与困难。例如，曾校长帮助音乐科老师组建乐队，获得市金奖；游彩云、孙颖和刘安明副校长也分别扎实推进该校教科研和德育工作的开展。
三、 以更快的节奏追求实效
在学习期间，我感受到体育东小学工作的快节奏。的确，我们是要有更快的工作节奏.速度决定进度,在不影响身心健康的前提下，保持一个较快的工作节奏是做好各项工作的必然要求。只有学校各部门、各位老师切实增强工作紧迫感，争取工作主动权，以高度责任心专注工作，学校的发展前景才会令人期待和向往。
在快节奏的工作进程中，体东人忙而不乱，注意以更好的工作方法追求实效。在学习的第一天，我们三位学员就和该校领导在行政会议上，一起研讨“如何当好副校长”。这次研讨活动，促使我反思副校长的角色定位和工作职责。在我走上该岗位的大半年后，由此静心思考前期工作中的得与失，苦与乐，更加坚定自己要“以出世的心做入世的事”，以从容淡泊的心态正视困难，像体东人一样，不断进取。
在追求实效的过程中，要有更强的工作合力。工作形成合力才能攻坚破难。通过在体育东小学的学习，我真切感受到个人力量的渺小，团队精神的伟大。体东人重视深入开展解放思想的学习实践活动，努力在校内形成一种与时俱进的精神状态，营造勇于创新的浓厚氛围。同时，学校还大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气，努力提高师生综合素质。
我会以体东人为榜样，增强“讲团结、干实事”的意识，继续在工作中多理解、沟通，遇到困难和问题要敢于面对，不推诿、不扯皮，齐心协力破解难题。
这次学习获益匪浅，在此非常感谢小教科组织的异校交流学习活动，感谢体育东小学领导和教师的指导、帮助。