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wangailun

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RE:一年级新生培训资料2
一年级学生对儿歌、顺口溜比较喜欢，而且容... RE:二年级语文上册第一单元各课教学设计
佩服佩服！已经把设计给大家共享了！谢谢！ RE:一年级语文拼读音节表
谢谢爱伦，我现在在称多支教，在备课中找到你这个好资料，谢谢... RE:对 人 不 对 事
王校长，对不起，我也联系不到曾英娴老师，她可能回了香港。不... RE:对 人 不 对 事
是呀，看问题得一分为二，不能走极端，既要对人，...

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王校:我是小曾,你收到我的备课没?您的电话我没有,我的新电...
王校长对不起，最近我很忙，六年级又出去活动了，一直没有和你...
王老师，我是李会，不知如何联系方便？想和一帮老同学去看看你
曾老师，谢谢你，你们的想法很好，切合师生的实际。等...
曾老师，谢谢你，你们的想法很好，切合师生的实际。等...

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首页 -> 教学反思
2008-05-02
                         师生在校练字，提高学习效益   记得十年前第一次教一年级的时候，我的师父——一位热心的老教师对我说：“你一......
Posted @2008-05-02 10:46 阅读全文 (310) 评论 (2)

2008-03-15
                         多读方能自悟   ——《棉鞋里的阳光》教学反思   一年级下册第二单元第7课《棉鞋里的阳光》......
Posted @2008-03-15 13:52 阅读全文 (384) 评论 (3)

2008-03-15
说不出来的“秘密”                                 &......
Posted @2008-03-15 13:47 阅读全文 (349) 评论 (0)

2007-12-09
   顾此失彼，亡羊补牢   这学期第三次单元测试前，我看了一下试卷，感到难度并不大。谁知等批阅完试卷，才发现自己过于乐观了。实际上学生并不是我想象中的那么“容易”地圆满答卷。于是，我开始细细分析从学生答卷中反馈出来的信息：   错误率最高的试题分析表   试题内容   典型错例  ......
Posted @2007-12-09 14:00 阅读全文 (372) 评论 (0)

2007-11-25
                                 &n......
Posted @2007-11-25 11:52 阅读全文 (403) 评论 (2)

2007-11-12
            对“密”字的多元解读（第10周教学反思）           在执教一年级上册语文第二单元课文3《小小竹排画中游》时，我和学生一起用多种方式读熟儿歌后，接着想让学生在此基础上练习背诵......
Posted @2007-11-12 17:40 阅读全文 (393) 评论 (0)

2007-10-03
           指导一年级学生学习读书（2007年9月教学反思）   在近十年，我已经是第四次教一年级了，当然希望在某些方面有新的突破与进步。开学至今一个来月，我最感欣慰的是比以往更留意指导一年级学生学习读书，并取得较好的效果。   一、    培养指读的习惯   “你的小手在哪里？”读书前，我常这样提示学生。   “在这里。”......
Posted @2007-10-03 10:46 阅读全文 (820) 评论 (0)

2007-06-24
                          复习阶段变变“花样”   教了这班学生三年了，目前应该是第六次指导他们......
Posted @2007-06-24 10:39 阅读全文 (1053) 评论 (5)

2007-04-08
           在实践中修订学习目标                ——执教《画杨桃》有感     &......
Posted @2007-04-08 11:16 阅读全文 (914) 评论 (0)

2007-04-07
              开展课前演说活动的学习资料   作为语言类学科，表情达意是很重要的。锻炼学生的语言表达能力，我认为很重要的一种形式就是演讲。从教十余年，我一直坚持让学生做课前演讲。收到了可喜的效果，现笔者从组织学生课前演讲的方法及好处等几方面做总......
Posted @2007-04-07 16:42 阅读全文 (898) 评论 (0)

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