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wangailun

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RE:坐 车
让我很有感触。人生又很多时候真的在调整方向... RE:让学生变得聪明
　　只是尚未开窍，需要更好的引导。需要我们继续一如既往... RE:奋 斗
“少吃少睡多思考”，此乃幸福人生的最顶层亚，得好好学习学习... RE: 学 会……（ 2008学年上学期第12周听课随笔）
在听课中学习，在研讨中思考，在写作中提升，... RE: 学 会……（ 2008学年上学期第12周听课随笔）
有这么勤奋的校长,有这么好的指导,真是我们的福气!

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王校:我是小曾,你收到我的备课没?您的电话我没有,我的新电...
王校长对不起，最近我很忙，六年级又出去活动了，一直没有和你...
王老师，我是李会，不知如何联系方便？想和一帮老同学去看看你
曾老师，谢谢你，你们的想法很好，切合师生的实际。等...
曾老师，谢谢你，你们的想法很好，切合师生的实际。等...

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首页 -> 2007-04-07的文章
2007-04-07
            为习作教学解惑（续） 四、作文教学：从每一具体的规范语言做起     作文一直是小学生害怕的一件事，也是小学教师的一大软肋。我们都知道作文是小学生综合素质的检验，是检验小学阶段学习成果最实在的标尺。  &nbs......
Posted @2007-04-07 23:23 阅读全文 (891) 评论 (0)

2007-04-07
“邀请听课制”PK“公开课”   周彬   对待好话，我们总是乐意听的；对待坏话，我们总是不乐意听的。但在不同的背景下，可以增加好话的乐意程度，也可以降低坏话的不乐意程度。比如有人背后说你的好话，你听着肯定会更开心；比如你主动请人家说你的“坏话”，你听着肯定更容易接受。与此相反，如果有人当面说你的好......
Posted @2007-04-07 23:06 阅读全文 (620) 评论 (4)

2007-04-07
  为习作教学解惑   一、口语交际与习作怎样衔接？    把课备细，并不是备教师说什么话，学生说什么。在我的教学设计中，并没有预设师生的谈话。因为课堂是生成的、互动的，学生的思想是动态的，认知水平也会随时随地而变，教师预设的言语犹如一副枷锁，会锁住灵感的火花，禁锢思维。教师的教学语言变成书面语言，作文教学的过程是口语交际的过程，交流的理应是口头......
Posted @2007-04-07 22:50 阅读全文 (684) 评论 (0)

2007-04-07
人生最大的财富是什么？   人生最大的财富是什么？是金钱？是知识？朋友？……你想过吗?   每个人一生当中拥有的财富太多了,但最宝贵的财富又是什么? 对于这个问题我想，不同人有不同的看法。有人也许会说是健康,有人会说是权利,有人会说是知识,当然也会有人认为当然是金钱。价值观不同,答案也就各不相同.   许多人涉世之初，往往豪情满......
Posted @2007-04-07 22:05 阅读全文 (812) 评论 (0)

2007-04-07
                         语文课上的增减法          ......
Posted @2007-04-07 17:58 阅读全文 (986) 评论 (2)

2007-04-07
              开展课前演说活动的学习资料   作为语言类学科，表情达意是很重要的。锻炼学生的语言表达能力，我认为很重要的一种形式就是演讲。从教十余年，我一直坚持让学生做课前演讲。收到了可喜的效果，现笔者从组织学生课前演讲的方法及好处等几方面做总......
Posted @2007-04-07 16:42 阅读全文 (994) 评论 (0)

2007-04-07
创造教师幸福的途径    人人都向往和追求幸福，但并非人人都能获得幸福。获得与感受幸福都是一种需要磨砺和培养的能力。 1、内心湛然，则无往而不乐。 教师要充分认识自己的职业意义，具备健康向上的人生观、价值观和较高的师德水平与人生境界，要有审美的素质。没有目的的人生，没有信仰的教育，教师的幸福就无从获得。幸福不是没有，不是不够，而是缺少发现。审美是发现幸福、创......
Posted @2007-04-07 13:29 阅读全文 (570) 评论 (3)

2007-04-07
语文课改六病 全面实施新课程标准已经好几年了，语文课堂教学改革也轰轰烈烈地在各地展开，语文课堂已呈现出涣然一新的面貌。语文课改成绩有目共睹，不容置疑，但各种非语文的学习方式，非语文活动内容占据了语文课堂，在越来越精彩的语文课，越来越拍案叫绝的语文课背后，学生获得了多少语言训练，收获了多少语文知识，提高了多少语文素养。面对越来越眼花缭乱语文课，人们不禁要问：“语文课还是语文课吗？......
Posted @2007-04-07 13:20 阅读全文 (551) 评论 (0)

2007-04-07
                             课堂练笔策略   课堂练笔策略简单讲就是练笔悟文,时时渗透......
Posted @2007-04-07 13:13 阅读全文 (622) 评论 (0)

2007-04-07
   “好作文”，一个错误的写作要求 陈惠芳　     作文的目的是什么？我想有二：一为倾诉，二为交往。作为一个独立的个体，每个人都有倾诉的欲望，都有心理满足的需要。不管是孩子还是成人，倾诉出来了，他的心理得到了满足，就会变得平静安宁。而作为一个社会的人，他又必须与社会中的其他成员发生各种各样的联系，就必须去进行交往，通......
Posted @2007-04-07 13:03 阅读全文 (529) 评论 (0)

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王爱伦2220-天河部落