http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/jxyj/yuedu/200712/t20071211_430472.htm   浅谈小学语文低段的朗读训练与培养 湖北省宜城市郑集镇王洲小学 徐虎 ......

二年级语文上册教材研读（“学习伙伴”、“我的发现”）    学习伙伴 本册教材在课文之后、课后练习和语文园地中安排了一些“学习伙伴”，他们所起的作用可以归纳为以下几点： ⑴引导学生思考课文中的问题（如，“为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？见29页）； ⑵引导学生由课文内容展开想象，进行发散思维训练（如，种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢?见64页）；......