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<title>wangailun的&lt;P&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;FONT color=#cc0000&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;FONT face=隶书 size=5&gt;&lt;STRONG&gt;以出世的心做入世的事&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/index.aspx</link>
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<managingEditor>wangailun</managingEditor>
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<title>博学于文，行己有耻——副校长的修炼之道 </title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633539601011718750.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-8-10 10:15:00</pubDate>
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<description><![CDATA[博学于文，行己有耻
                               &nb......]]></description>
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<title>二年级语文上册第一单元各课教学设计</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633538853191718750.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-8-9 13:29:00</pubDate>
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<description><![CDATA[小学二年级语文上册第一单元各课教学设计
 
识 字 1 
            猎德小学   王爱伦
 
教学目标： 1、会认“宜”“层”等12个生字，会写10个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、培养学习、积累词语的......]]></description>
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<item>
<title>以“亲情”为主题的心理咨询沙龙活动（2008、8、2）</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633533663621093750.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-8-3 13:19:00</pubDate>
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<description><![CDATA[           以“亲情”为主题的心理咨询沙龙活动（2008、8、2）
 
昨晚，我应约来到广州医学院南校区参加以“亲情”为主题的心理咨询沙龙活动。
 
活动伊始，由一位姓周的心理学硕士给大家做题为《婴幼儿多元智能及开发》的讲座，介绍如何开发0——3岁孩子的多元智能......]]></description>
</item>
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<title>看门道  提困惑</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633533581727968750.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-8-3 11:03:00</pubDate>
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<description><![CDATA[看门道  提困惑
 
——观看电影《意乱情迷》有感
 
                         王爱伦
&nb......]]></description>
</item>
<item>
<title>对 人 不 对 事</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633524343129375000.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-7-23 18:25:00</pubDate>
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<description><![CDATA[ 读书笔记25
 
对 人 不 对 事
 
——读《人本教练模式》和《士兵突击》有感
 
暑假前，我都在见缝插针地捧读《人本教练模式》，在浏览中也做了批注，虽有豁然开朗之感，但是还舍不得将此书给他人传阅。一放假，将自己“困”在家里，白天在备课之余，继续学习《人本教练模式》里的精华内容和阅读小说《士兵突击》，晚上看光碟《士兵突击》，如此将两本书和2......]]></description>
</item>
<item>
<title>浅谈小学语文低段的朗读训练与培养</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633523192522646441.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-7-22 10:28:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633523192522646441.aspx</guid>
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<description><![CDATA[ 
 
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/jxyj/yuedu/200712/t20071211_430472.htm
 





浅谈小学语文低段的朗读训练与培养









湖北省宜城市郑集镇王洲小学 徐虎


                






......]]></description>
</item>
<item>
<title>二年级语文上册教材研读（“学习伙伴”、“我的发现”）</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633523178988271441.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-7-22 10:05:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633523178988271441.aspx</guid>
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<description><![CDATA[二年级语文上册教材研读（“学习伙伴”、“我的发现”）
   学习伙伴
本册教材在课文之后、课后练习和语文园地中安排了一些“学习伙伴”，他们所起的作用可以归纳为以下几点： 
⑴引导学生思考课文中的问题（如，“为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？见29页）； 
⑵引导学生由课文内容展开想象，进行发散思维训练（如，种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢?见64页）；......]]></description>
</item>
<item>
<title> 2008学年二年级语文上册教学计划       </title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633522339383437500.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-7-21 10:46:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633522339383437500.aspx</guid>
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<description><![CDATA[      2008学年二年级语文上册教学计划       
一、教材分析
本册教科书围绕专题以整合的方式组织了八个单元的内容：1、美丽的秋天；2、丰富多彩的学校生活；3、热爱祖国；4、怎样看问题、想问题；5、友好相处、团结合作；6、关爱他人，保护环境、爱护动物；8、热爱科学。每个专题......]]></description>
</item>
<item>
<title> 由“鸟”和“鸟笼”所想到的……</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/4278/633495045932187500.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-6-19 20:37:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/4278/633495045932187500.aspx</guid>
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<description><![CDATA[                                  &......]]></description>
</item>
<item>
<title>静静地……</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/4278/633491478778906250.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-6-15 17:31:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/4278/633491478778906250.aspx</guid>
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<description><![CDATA[                                  &......]]></description>
</item>
<item>
<title>2007学年下学期一 年（1）班语文期末复习计划</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633486088432331250.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-6-9 11:47:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633486088432331250.aspx</guid>
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<description><![CDATA[2007学年下学期一 年（1）班语文期末复习计划
 
一、学生情况分析：
 
1、大部分学生对汉语拼音的掌握较好，但是存在部分回生现象，需要进行拼音的复习巩固。
 
2、对于要求会写、会认的汉字，大部分学生掌握得比较好，但个别学困生对部分生字的认读有困难。由于新教材要求的识字、写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但是不会书写的情况，在复习中，要加强听写，强化......]]></description>
</item>
<item>
<title>师生在校练字，提高学习效益</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633453219555426250.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-5-2 10:46:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633453219555426250.aspx</guid>
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<description><![CDATA[                         师生在校练字，提高学习效益   记得十年前第一次教一年级的时候，我的师父——一位热心的老教师对我说：“你一......]]></description>
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<item>
<title>一年级下学期第五、六单元语文知识集萃</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633452594003868031.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-5-1 17:23:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633452594003868031.aspx</guid>
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<description><![CDATA[一年级下学期第六单元知识集萃
 
一年级下学期第五、六单元语文知识集萃
 
一、归类识记生字
1、zh：竹、重、柱、战、止、助、祝、找、照、这 
2、ch：尝、纯、称、秤、沉、丑、吹、冲
3、sh：师、沙、谁、石、熟、使、瘦、顺、杀、市、哨、士、申   
4、z：再、最、砸、尊、祖、做     &nbs......]]></description>
</item>
<item>
<title>一年级下学期第七、八单元语文知识集萃</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633452592102461781.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-5-1 17:20:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633452592102461781.aspx</guid>
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<description><![CDATA[一年级下学期第七八单元语文知识集萃
 
一年级下学期第七、八单元语文知识集萃
 
班别：                  姓名：      ......]]></description>
</item>
<item>
<title>看女儿“脸色”说话</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/4278/633450537171093750.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-4-29 8:15:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/4278/633450537171093750.aspx</guid>
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<description><![CDATA[                                 看女儿“脸色”说话
&......]]></description>
</item>
<item>
<title>以“更高更好更快发展”预约美好未来——异校交流学习总结</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633440164382131876.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-4-17 8:07:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633440164382131876.aspx</guid>
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<description><![CDATA[以“更高更好更快发展”预约美好未来
 
——异校交流学习总结
 
                 
 
2008年4月7—11日，我在体育东小学参加异校交流学习活动。适逢该校正开展以奥运......]]></description>
</item>
<item>
<title>学习笔记：对改进语文课堂教学的思考 (崔峦)</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633425086513005000.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-3-30 21:18:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3834/633425086513005000.aspx</guid>
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<description><![CDATA[2008年3月30日学习笔记 
 
对改进语文课堂教学的思考 
 
崔 峦
 
摘要：加速识字，尽早阅读；改进教学，言意兼得；
 
课内增量，注重自得；内外贯通，阅读经典。
 
一、       阅读教学中的存在问题：
 
1、  &n......]]></description>
</item>
<item>
<title> 多读方能自悟——《棉鞋里的阳光》教学反思</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633411858966875000.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-3-15 13:52:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633411858966875000.aspx</guid>
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<description><![CDATA[                         多读方能自悟
 
——《棉鞋里的阳光》教学反思
 
一年级下册第二单元第7课《棉鞋里的阳光》......]]></description>
</item>
<item>
<title>说不出来的“秘密”——《看电视》教学反思</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633411856072656250.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-3-15 13:47:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633411856072656250.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3835/633411856072656250.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[说不出来的“秘密”
 
                              &......]]></description>
</item>
<item>
<title>一年级下学期第三、四单元语文知识集萃</title>
<link>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633406789371562500.aspx</link>
<author>wangailun</author>
<pubDate>2008-3-9 17:02:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.edu.cn/wangailun/article/3837/633406789371562500.aspx</guid>
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<description><![CDATA[一年级下学期第三单元语文知识集萃
 
 
一年级下学期第三、四单元语文知识集萃
 
班别：                  姓名：    &nbsp......]]></description>
</item>
</channel>
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