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首页 -> 教学设计(下册)->六年级
2008-12-10
伯牙绝弦（张）
By:张张 Posted @2008-12-10 15:30 阅读全文 (111) 评论 (0)

2008-10-30
2008年上学期小学语文六年级第八单元知识点汇集 农科院小学      秦秀丽 课文 生字词 特殊句子或重点句子举例 写作结构和特点 其它 25伯牙绝弦   伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙谓世再无知......
By:湛燕雄 Posted @2008-10-30 12:00 阅读全文 (206) 评论 (0)

2008-05-14
25、《古代寓言两则》教学设计 教学目标： 1、学会七个生字。 2.、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3. 能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 4.  激发学生对文言文学习兴趣。 教学重点：     朗读和背诵。体会古人读书经验“书读百遍，其义自见”。 教学难点： 1.     继续了解......
By:李洁萍 Posted @2008-05-14 23:56 阅读全文 (240) 评论 (0)

2008-05-13
24、《清明上河图》教学设计教学目标: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 读中想象，感知《清明上河图》的内容、特点,了解古画《清明上河图》的历史价值；学写解说词。教学重点、难点《清明上河图》的艺术成就、在绘画史上的地位和历史价值。课前准备：收集一些历代对这件作品的评论教学过程（一）激趣导入，揭题      1、交流......
By:李洁萍 Posted @2008-05-13 21:18 阅读全文 (434) 评论 (0)

2008-05-11
23、《世纪宝鼎》教学设计教学目标： 1、学会7个生字。能正确读写下列词语：铸赠、铭文、堪称、结构、造型古朴、工艺精湛、钟鸣鼎食、一言九鼎、鼎志昌胜、龙兆吉祥。 2、正确流利地朗读课文。背诵喜欢的部分。 3、理解课文内容，感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。 4、领悟课文在表达上的特点。 教学重、难点： 理解课文内容，感......
By:李洁萍 Posted @2008-05-11 23:46 阅读全文 (511) 评论 (0)

2008-05-11
语文第十二册单元模块教学设计（第六单元） 第六单元 单元六 目标 重点（难点） 题材 写人 写事 课时数 情感 知识 方法 词语 句子 篇章  23 世纪宝鼎 2 感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意。 1、整体了解课文内容，领悟课文的思路；2、领悟课文表达上的......
By:李洁萍 Posted @2008-05-11 23:11 阅读全文 (193) 评论 (0)

2008-05-08

 

By:李洁萍 Posted @2008-05-08 00:12 阅读全文 (238) 评论 (0)

2008-04-30
21、《鲁滨孙漂流记》教学设计教学目标 1、            正确、流利的朗读课文，复述故事。 2、            了解鲁滨孙在荒岛战胜困难，谋求生存的非凡经......
By:李洁萍 Posted @2008-04-30 23:48 阅读全文 (181) 评论 (0)

2008-04-27
19、卖火柴的小女孩
By:李洁萍 Posted @2008-04-27 23:11 阅读全文 (78) 评论 (0)

2008-04-20
20、《穷人》教学设计教学目标： 1、学会是个生字，正确读下列词语“隔板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后脑勺、熬过去“ 2、有感情地朗读课文，特别是最难反映人物的性格及思想感情的句子。如：描写桑娜心理活动的句子及渔夫的话。 3、体会文章是如何用准确、朴实的语言，表达人物的具情 实感的。 4、理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也......
By:李洁萍 Posted @2008-04-20 22:14 阅读全文 (422) 评论 (0)

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