时间：2008年5月8日——2008年6月8日地点：天河部落“小学语文周卫华”博客内容：以“六年级知识归纳、阅读题应考对策” 为研究内容，结合两位教师的课例；曾丽君老师的评课，探讨这类课型的模版建立与流程制定的问题。主持人：赖志平、李洁萍、李华方、周卫华、曾丽君参加人员：小学语文第一片组（原文武双全组、人才济济组）相关教师。语文科组长做好考勤工作。欢迎其他老师参与。......

        六年级集体备课很有效。老师们都出了好多复习的好办法。开辟这个栏目也是想让更多的老师发表自己的看法，同时也为了公布我们讨论结果，让更多的老师互相学习。请各位组长，把你们的记录发送上来吧！还有其他老师请把你们的设计或设想挂在这里吧！

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2007学年小学语文毕业抽测试卷双向细目表1

怎　样　写　自　由　作　文（１５００２４）黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜廣生自由作文有别于以往的命题作文或半命题作文，是一种自由式的习作练习。既不出题目，又不限制内容范围，写什么都可以，愿意写什么就写什么。但要想很好地完成自由作文，需要注意以下几个问题：１、弄清非自由条件自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制，但要写好自由作文，动笔前，一定先认真想一想，自己最想......

[写作技巧]半命题作文：仔细琢磨补好题半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。我们把命题人只命题目的一半或一大半，先由考生按照要求将题目补充完整，然后作文的命题形式叫做半命题作文。不少同学以为半命题作文很好写，其实不然。　　写好半命题作文首先是补题，而有些同学不会补题，补题，不审要求。如写《    &n......

人教版六年级第十一册积累运用六 《我发现了……》作文教学设计 棠下小学     张小云   李翠珍  钟利红 教学目标：指导学生写自己的新发现，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 重点难点：启发学生说清楚发现了什么事情，写明白发现的全过程及受到的启发。 教学流程： 一、  课前谈话，开启“百宝知......

童   年 ——六年级第11册语文第五单元作文教学设计            棠下小学     张小云   李翠珍  钟利红设计理念新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，......