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首页 -> 专题资源建设->五年级
2009-01-06
小学语文复习：转述句 他对我说：“黄老师叫你过去。”为什么改为： 他对我说，黄老师叫我过去。（我们老师改的） 主要想问问为什么这样做，最好附上转述句是什么意思以及改法！ 提问者： w5w5w6 - 经理 四级 最佳答案 就是话里的你要改为我,这是一定的哦! 引述句改为转述句......
By:默然 Posted @2009-01-06 10:19 阅读全文 (209) 评论 (2)

2008-12-19
五年级上册人教版教材知识点——写作特点与分析    第一单元 我爱阅读 1. 窃读记 写作结构（写作顺序 文体的特点等） 1．本文是按照“窃读”经过的顺序为线索，同时还插入两个场景描写。 2．层次：（1）    放学后，到书店。（2）    窃读经历（3）&......
By:默然 Posted @2008-12-19 12:32 阅读全文 (547) 评论 (15)

2008-12-19
重点复习知识点   努力培养创新力 ——2008学年第一学期五年级上册语文复习指导天河区教育局教研室周卫华各位教师辛苦了。本学期初，我们组织了中心组成员撰写教材知识点供大家教学中使用（起着抛砖引玉的作用），目的是希望老师们把这些知识点分散到课前、课中、课后去学习。不要再出现“上课不抓知识点教学，期末大量做题恶补知识点”的现象。一个学期过去了，大家利用教材中的知......
By:默然 Posted @2008-12-19 12:16 阅读全文 (897) 评论 (45)

2008-12-19
五年级上册人教版教材知识点——特色句篇   第一单元 我爱阅读 1. 窃读记 特色句（修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等） 修辞手法： 1．转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。（排比） 2．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？（反问） 3． 急忙打开书，一页，两页，我像一......
By:默然 Posted @2008-12-19 11:57 阅读全文 (567) 评论 (11)

2008-12-19
五年级上册知识点汇集——字词篇    第一单元 我爱阅读 1. 窃读记   生字词 生词  窃读 炒菜 锅勺 踮起 饿狼 惧怕 充足 屋檐 皱起 一碗 腿酸 支撑 书柜   读读写写 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓......
By:默然 Posted @2008-12-19 11:47 阅读全文 (513) 评论 (11)

2008-12-16
时间：2008年12月16日下午3：30——6：30时地点：以发手机信息为准。内容：布置广州市撰稿任务。参与者：张熙婧、肖天旭、林珊、黄春莲、申珣、李华芳、李淑筠、罗建知、李洁萍、郭键梅、简媛施、董银芳、备注：请带Ｕ盘或手提。
By:默然 Posted @2008-12-16 01:20 阅读全文 (147) 评论 (0)

2008-12-12
第9课   《鲸》 生字词 生词 须鲸  肥猪  上颚  哺乳  过滤  肚子  肺部  又粗又矮  判断  胎生  读读 写写 目前  上颚  哺乳  退化  垂直  经......
By:张熙婧 Posted @2008-12-12 16:43 阅读全文 (198) 评论 (4)

2008-12-09
第8课  《小桥流水人家》 生字词 读读 记记 潺潺  婀娜  舞姿  粼粼  波纹  干涸  点缀  螃蟹  浮现  潮湿  流通  舒服  印象 守望相助 词语 积累 清澈见底  潺潺地 ......
By:张熙婧 Posted @2008-12-09 12:55 阅读全文 (116) 评论 (0)

2008-12-09
第7课   《桂花雨》 生字词 读读 记记 姿态  迷人  至少  邻居  成熟  完整  尤其  提前 词语 积累 指指点点  笨笨的  香飘十里 多音字   特色句 （修辞手法、中心句、关联......
By:张熙婧 Posted @2008-12-09 12:43 阅读全文 (106) 评论 (0)

2008-11-25
１９．“精彩极了”和“糟糕透了”   学习目标：１．认识6个生字，会写14个生字。正确读写“糟糕、誊写、出版、慈祥、谨慎”等词语。２．正确、流利、有感情地朗读课文，把自己感受最深的部分背下来。３．了解课文主要内容，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。４．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方......
By:jianyuanshi Posted @2008-11-25 19:14 阅读全文 (85) 评论 (0)

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